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PAROLE D’ENFANTS ASBL

Nouvelle adresse
31, rue Bassenge
4000 Liège Belgique
Tél. 00 32 (0)4 223 10 99
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    • Coronavirus : reports de différents événements
    • Journées d'étude virtuelles avec Haïm Omer : la Foire Aux Questions
    • 2 journées d'étude exceptionnelles avec le Professeur Haïm OMER
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    • Formation longue en psychothérapie sensorimotrice : NIVEAU 2
      La psychothérapie sensorimotrice pour soigner les blessures développementales : construction de sens, traitement émotionnel et mémoire relationnelle (réf 49)
    • S'attaquer au conflit parental et à son impact sur les relations familiales
      (formation reportée à une date ultérieure) (réf 79)
    • Enfants, ados, familles qui ne demandent rien :
      Les défis de l'intervention sous mandat (réf 94)
    • Au-delà des mots :
      L'art-thérapie et les techniques corporelles pour enfants (réf 87)
    • Formation longue en psychothérapie sensorimotrice® Niveau 1 : Régulation des affects, attachement et trauma
      Parce que les mots ne suffisent pas … La psychothérapie sensorimotrice® peut vous aider ! (réf 74)
    • Quand les livres pour enfants osent défier les tabous
      Les contes comme un écho à la noirceur du monde. L’imaginaire, une ressource pour trouver des solutions. Le livre, un compagnon précieux pour l’enfant (réf 81)
    • Enfants ou adolescents victimes de maltraitance :
      Des outils pour les comprendre et pour qu’ils se comprennent (réf 88)
    • Troubles de la parentalité :
      Comment travailler au service de l’enfant en soutenant les parents fragilisés ? (réf 95)
    • L’attachement au défi de la protection de l’enfance :
      De la théorie à la pratique (réf 89)
    • Les adolescents en difficulté qui nous découragent de les aider :
      Quelques contre-modèles à la résignation (réf 96)
    • Il était une fois... :
      Le conte, outil thérapeutique dans le travail avec les enfants en difficulté (réf 93)
    • L’entretien avec l’enfant ou l’adolescent dans le cadre de l’évaluation d’une information préoccupante (réf 92)
    • Quand des enfants et des adolescents « difficiles » nous empêchent de les aider :
      L’apport de la psychomotricité à l’accompagnement éducatif ou thérapeutique (réf 90)
    • Guerre de parents, blessures d’enfants :
      Quelle place pour l’intervenant (réf 86)
    • Comment habiter une fonction de direction ? (réf 91)
    • Enfants ou adolescents victimes de maltraitance :
      Des outils pour les comprendre et pour qu’ils se comprennent (réf 85)
    • Il était une fois... :
      Le conte, outil thérapeutique dans le travail avec les enfants en difficulté (réf 105)
    • Récits de vie et livres jeunesse (réf 102)
    • Troubles de la parentalité :
      Comment travailler au service de l’enfant en soutenant les parents fragilisés ? (réf 100)
    • Les adolescents en difficulté qui nous découragent de les aider :
      Quelques contre-modèles à la résignation (réf 101)
    • Quand le professionnel trinque :
      Prévenir l’épuisement et le découragement dans les métiers de l’aide, du soin et de l’accompagnement (réf 103)
    • S'attaquer au conflit parental et à son impact sur les relations familiales (réf 98)
    • L’odyssée de la naissance :
      les empreintes du prénatal, du périnatal de la naissance tout au long la vie (réf 84)
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    • Nouvelle autorité et fonction d'ancrage en visioconférence
      Journées d'étude (réf 80)
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      Des lieux d'enfermement, des espaces de liberté
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      Quand la coopération reprend ses droits
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      Reporté en juin 2021
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    • S'engager aux côtés des familles
      Comment notre histoire personnelle influence notre vie professionnelle ?
    • Les rendez-vous manqués avec la souffrance des enfants : Les mots du soin, les outils du changement
      Des paroles pour prendre soin, des outils pour promouvoir le changement
    • DVD - Accompagner sans s'épuiser
      Grands principes et petites astuces contre le burn out
    • Fruits de l'amour ou pommes de discorde ? La place des enfants dans les couples en conflit
    • L'abus sexuel à l'encore des enfants
      Petit dictionnaire des idées reçues
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